This year, the 2nd grade class decided to go on a trip. What's more exciting than traveling the world and discovering other countries! At the same time, with Sarah as our French teacher, it does not even surprise us... she loves to travel!
How is this done in our class? Each student is actually responsible for a country. One of the first activities of the year was working on the flags to learn to recognize them. Among other things, we made a piece in the style of the artist Keith Haring.
Then we learned to use a world map and to locate the different countries and continents on the map. It also led us to produce a collective work inspired by the artist Andy Warhol.
One day, Sarah brought us a small clock. We have then tried to adjust our clock to the time of our country and we understood that it is not day and night at the same time in all the countries of the world. If you come in our class, do not be surprised by the noise, it's just our 16 clocks that make Tick-Tocks!
Have you ever thought of traveling in a hot air balloon? We have! It was our science fair project this year. We are now unbeatable on balloons. Especially since last Monday we had the chance to interview Olivier, a former French hot air balloon champion. We had prepared our questions well and contacted him in Paris using Skype. It was an amazing experience and we were very impressed by his answers.
For those of you who do not want to travel by balloon, you can still use Google Earth. It's great! We started using this website to visit the capitals of our countries.
Our journey is far from over: we also want to know how children live elsewhere in the world. And guess what! There are French schools in each of our countries! We are thinking about writing and sending questions to these students who are also learning French. As a matter of fact, we have already started to correspond with a school from the city of Nice in France.
Here is the list of our countries. If by chance you know one of these countries, we would be really happy to welcome you to our class to share your experience. Contact us!
France - Romania - South Africa - Italy - China - Cambodia - Australia - Bolivia - Tanzania - Canada - Brazil - Nicaragua - Algeria - Vanuatu - India - Mexico
Les globes-trotteurs parcourent le monde
Cette année, la classe des CE1 a décidé de partir en voyage. Quoi de plus excitant que de parcourir le monde et partir à la découverte d’autres pays ! En même temps, avec Sarah comme maîtresse de français, ça ne nous surprend même pas … elle adore voyager !
Comment cela se passe dans notre classe ? Chaque élève est en fait responsable d’un pays. L’une des premières activités de l’année a d’abord été de travailler sur les drapeaux pour apprendre à les reconnaitre. Nous avons entre autre réalisé une production à la manière de l’artiste Keith Haring.
Puis nous avons appris à utiliser un planisphère et à situer les différents pays et continents sur la carte. Cela nous a amené aussi à produire une œuvre collective en s’inspirant de l’artiste Andy Warhol.
Un jour, Sarah nous a apporté une petite horloge. Nous avons donc cherché à mettre notre horloge à l’heure de notre pays et nous avons compris qu’il ne fait pas jour et nuit en même temps dans tous les pays du monde. Si vous venez dans notre classe, ne soyez pas surpris par le bruit, ce sont juste nos 16 horloges qui font Tic-Tac!
Avez-vous déjà pensé à voyager en montgolfière ? Nous, oui ! C’était notre projet de “science fair” cette année. Nous sommes maintenant incollables sur les ballons. D’autant plus que lundi dernier, nous avons eu la chance d’interviewer en direct Olivier, un ancien champion français de montgolfière. Nous avions bien préparé nos questions et nous l’avons contacté à Paris en utilisant Skype. C’était une expérience extraordinaire et nous avons été très impressionnés par ses réponses.
Pour ceux d’entre-vous qui n’ont pas envie de voyager en montgolfière, vous pouvez toujours utiliser Google Earth. C’est super ! Nous avons commencé à utiliser ce site internet pour visiter les capitales de nos pays.
Notre voyage est loin d’être terminé : nous avons aussi envie de savoir comment vivent les enfants qui habitent ailleurs dans le monde. Et devinez quoi ! Il y a des écoles françaises dans chacun de nos pays ! Nous pensons donc bientôt écrire et envoyer des questions à ces élèves qui apprennent aussi le français. D’ailleurs, nous avons déjà commencé à correspondre avec une école de la ville de Nice en France.
Voici la liste de nos pays. Si par chance, vous connaissez bien l’un de ces pays, nous serions vraiment ravis de vous accueillir dans notre classe pour nous faire partager votre expérience. Contactez-nous !
France – Roumanie – Afrique du Sud – Italie – Chine – Cambodge – Australie – Bolivie – Tanzanie – Canada – Brésil – Nicaragua – Algérie – Vanuatu – Inde - Mexique