Les élèves ont abordé le sujet en construisant leur propre frise chronologique, couvrant les 4 périodes principales depuis la préhistoire de leur calendrier. Ils ont découvert comment écrire les chiffres romains. Ils ont posé beaucoup de questions sur le passé et ils ont également fait beaucoup de commentaires sur certaines des personnes célèbres qu’ils ont étudiées. Ils ont particulièrement apprécié Charlemagne, car c’est grâce à lui que nous devons remercier d'avoir tant appris à l'école. Beaucoup d'entre eux ont convenu, après avoir appris à quel prix Louis XIV a réussi à embellir la ville de Paris, que peut-être après tout, il n'était pas si gentil et aurait pu être au contraire assez égoïste. Son deuxième nom étant Le Roi Soleil, vos enfants ont commencé à se demander qui l'avait nommé ainsi.

Cela étant dit beaucoup d’élèves aimeraient aller visiter Paris, s'ils ne l'ont pas encore fait. Ne vous en faites pas s'ils vous supplient d'aller visiter des musées ! Ils étaient vraiment dans une façon totalement différente de vivre. Comprendre simplement ne pas avoir de voitures, d'avions, d'ordinateurs, d'électricité, d'eau courante, de chauffage, de fenêtres, et encore moins de restaurants était tellement difficile et aussi incroyable pour eux.