FISW BEYOND BORDERS

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French Immersion School of Washington

 

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© 2018 FRENCH IMMERSION SCHOOL OF WASHINGTON

J’ai eu le privilège de passer 3 journées très enrichissantes au Lycée international de Los Angeles (LILA) sur les campus de Los Feliz et Burbank à l’occasion d’un stage de formation en documentation.

 

Au cours de ce stage animé par Marjorie Decriem, professeur-documentaliste au LILA, j’ai rencontré 16 autres bibliothécaires des écoles/lycées francais de New York, Boston, Chicago, Washington DC, Montréal, Ottawa, Toronto, Berkeley, Silicon Valley, San Diego, Dallas et Los Angeles.
 

Nous avons partagé nos expériences et avons réalisé un travail en commun sur :

  • des projets de lecture (les carnets de lecture, story time, etc)

  • des projets culturels (des concours, des expositions, des animations, etc)

  • des projets liés à l’Education des Médias et de l’Information adaptés pour les différents cycles.

 

Pour initier les élèves à la production d’écrits, les activités autour des livres sont essentielles en bibliothèque ou dans les coins Livres des classes.

 

Depuis la fin stage, nous échangeons très régulièrement nos idées concernant les actions et évènements que nous pouvons développer avec les éleves, en collaboration avec les professeurs.
 

Je suis impatiente de mettre en place, à l’échelle de la FISW, des animations pour le plaisir de :

découvrir la BCI (au travers de jeux), découvrir les livres (les petits romans, les albums, la fiction et le documentaire, les comptines, les poésies, etc) et donner le goût de lire.

 

Une bibliothèque scolaire n’est pas seulement un lieu d’emprunt de livres, elle est un centre de recherche et de  documentation  et un centre d’apprentissage, un learning center.

 

Elisabeth

FISW Library

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I had the privilege of spending three very enriching days at the Lycée international de Los Angeles (LILA) on the Los Feliz and Burbank campuses for a professional development library workshop.

Over the course of this animated workshop by Marjorie Decriem, teacher-librarian au LILA, I met 16 other librarians from French schools and high schools in New York, Boston, Chicago, Washington DC, Montreal, Ottawa, Toronto, Berkeley, Silicon Valley, San Diego, Dallas and Los Angeles.

We shared our experiences and collaborated on:

  • reading projects (reading notebooks, story time, etc)

  • cultural projects (contests, expositions, cartoons, etc)

  • projects related to Media and Information Education adapted for the different cycles

To introduce students to the production of written work, activities around books in the library or in reading corners in class are essential.

Since the end of the workshop, we regularly engage our ideas concerning the actions and events that we can develop with students, in collaboration with teachers.

I am impatient to put in place, to the scale of FISW, cartoons for the pleasure of:

discovering the library (through games), discovering books (novellas, albums, fiction and documentary, nursery rhymes, poems, etc) and to give a taste for reading.

A school library is not only a place to borrow book, it is a research center and a center for library learning, a learning center.

Elisabeth

FISW Library

Elisabeth au Lycée international de Los Angeles